城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2012年
18期
,共1页
实验教学%演示实验%创新能力
實驗教學%縯示實驗%創新能力
실험교학%연시실험%창신능력
创新是事物发展过程中量的积累，是量变过程。同时创新又是创造，是事物的突变，是一个全新事物和方法，是事物发展过程中的质变。物理的实验教学能够很好的体现这一质变过程。我们下面就在初中物理实验教学中来探索创新教育的具体实施。对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理就必须改变过去注重
創新是事物髮展過程中量的積纍，是量變過程。同時創新又是創造，是事物的突變，是一箇全新事物和方法，是事物髮展過程中的質變。物理的實驗教學能夠很好的體現這一質變過程。我們下麵就在初中物理實驗教學中來探索創新教育的具體實施。對促進社會的髮展具有不可替代的作用。要學好物理就必鬚改變過去註重
창신시사물발전과정중량적적루，시량변과정。동시창신우시창조，시사물적돌변，시일개전신사물화방법，시사물발전과정중적질변。물리적실험교학능구흔호적체현저일질변과정。아문하면취재초중물리실험교학중래탐색창신교육적구체실시。대촉진사회적발전구유불가체대적작용。요학호물리취필수개변과거주중
