体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2012年
2期
9-10
,共2页
思想与实践%课程理念%课改%教师主导作用%学生发展%新课程体系%高中%学生自主学习
思想與實踐%課程理唸%課改%教師主導作用%學生髮展%新課程體繫%高中%學生自主學習
사상여실천%과정이념%과개%교사주도작용%학생발전%신과정체계%고중%학생자주학습
一、新课程体系给我们带来了新的教学认知水平1.以人为本提到以人为本,已成为教师开展教育活动的首要出发点。新课程体系强调以学生发展为中心,帮助学生学会学习。重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。在注意发挥教师主导作用的同时,确立学生的主体地位,尊重学生的情感和需要,充分发挥学生的学习积极性,培养学生的创新精神和实践能力。
一、新課程體繫給我們帶來瞭新的教學認知水平1.以人為本提到以人為本,已成為教師開展教育活動的首要齣髮點。新課程體繫彊調以學生髮展為中心,幫助學生學會學習。重視提高學生自主學習、探究學習和閤作學習的能力,以促進學生學會學習,提高體育學習和增進健康的能力。在註意髮揮教師主導作用的同時,確立學生的主體地位,尊重學生的情感和需要,充分髮揮學生的學習積極性,培養學生的創新精神和實踐能力。
일、신과정체계급아문대래료신적교학인지수평1.이인위본제도이인위본,이성위교사개전교육활동적수요출발점。신과정체계강조이학생발전위중심,방조학생학회학습。중시제고학생자주학습、탐구학습화합작학습적능력,이촉진학생학회학습,제고체육학습화증진건강적능력。재주의발휘교사주도작용적동시,학립학생적주체지위,존중학생적정감화수요,충분발휘학생적학습적겁성,배양학생적창신정신화실천능력。