考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
9期
151-152
,共2页
儿童%语言发展迟缓%心理干预%心理治疗
兒童%語言髮展遲緩%心理榦預%心理治療
인동%어언발전지완%심리간예%심리치료
本文对儿童语言习得规律进行回顾,分析语言习得各时期,并对当下语言发展迟缓儿童进行分析,运用语言习得机制,结合当前儿童心理对患儿进行课程干预治疗.使他们能够提高语言能力,更好地融入同龄儿童交际圈,从而实现身心健康地成长.
本文對兒童語言習得規律進行迴顧,分析語言習得各時期,併對噹下語言髮展遲緩兒童進行分析,運用語言習得機製,結閤噹前兒童心理對患兒進行課程榦預治療.使他們能夠提高語言能力,更好地融入同齡兒童交際圈,從而實現身心健康地成長.
본문대인동어언습득규률진행회고,분석어언습득각시기,병대당하어언발전지완인동진행분석,운용어언습득궤제,결합당전인동심리대환인진행과정간예치료.사타문능구제고어언능력,경호지융입동령인동교제권,종이실현신심건강지성장.
