陕西教育学院学报
陝西教育學院學報
협서교육학원학보
JOURNAL OF SHAANXI INSTITUTE OF EDUCATION
2012年
4期
77-80
,共4页
刘建鹏%伍宏捷%金燕%李艳
劉建鵬%伍宏捷%金燕%李豔
류건붕%오굉첩%금연%리염
高职英语%行动导向%分级教学
高職英語%行動導嚮%分級教學
고직영어%행동도향%분급교학
分级教学层次分明、目标明确,是进行英语课程改革,提高教学质量的有效途径之一.以行动为导向,科学合理分级,能激发学生的英语学习兴趣和求知欲望,可以充分调动学生的积极主动性,全面提高学生的英语应用能力.
分級教學層次分明、目標明確,是進行英語課程改革,提高教學質量的有效途徑之一.以行動為導嚮,科學閤理分級,能激髮學生的英語學習興趣和求知欲望,可以充分調動學生的積極主動性,全麵提高學生的英語應用能力.
분급교학층차분명、목표명학,시진행영어과정개혁,제고교학질량적유효도경지일.이행동위도향,과학합리분급,능격발학생적영어학습흥취화구지욕망,가이충분조동학생적적겁주동성,전면제고학생적영어응용능력.
