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호북교육:종합자신
2012年
4期
17-19
,共3页
农村学校%赤壁市%乡村教育%一体化%教育均衡发展%纪实%工程%源流
農村學校%赤壁市%鄉村教育%一體化%教育均衡髮展%紀實%工程%源流
농촌학교%적벽시%향촌교육%일체화%교육균형발전%기실%공정%원류
“第一,如何推进义务教育均衡发展?如何把农村学校教师配优配强?第二,在推进农村义务教育均衡发展的过程中,最关键的难点是什么?第三,如何让更多的农村孩子享受优质教育.让更多的农村孩子考上名牌大学?”2011年5月4日,湖北省委书记李鸿忠在赤壁市调研时向赤壁市教育局局长徐德福提出三大问题。
“第一,如何推進義務教育均衡髮展?如何把農村學校教師配優配彊?第二,在推進農村義務教育均衡髮展的過程中,最關鍵的難點是什麽?第三,如何讓更多的農村孩子享受優質教育.讓更多的農村孩子攷上名牌大學?”2011年5月4日,湖北省委書記李鴻忠在赤壁市調研時嚮赤壁市教育跼跼長徐德福提齣三大問題。
“제일,여하추진의무교육균형발전?여하파농촌학교교사배우배강?제이,재추진농촌의무교육균형발전적과정중,최관건적난점시십요?제삼,여하양경다적농촌해자향수우질교육.양경다적농촌해자고상명패대학?”2011년5월4일,호북성위서기리홍충재적벽시조연시향적벽시교육국국장서덕복제출삼대문제。