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OCCUPATION
2012年
8期
47-47
,共1页
金属材料与热处理%课程教学质量%尊重学生%技术基础课%教学实践%教学过程%师生关系%教师
金屬材料與熱處理%課程教學質量%尊重學生%技術基礎課%教學實踐%教學過程%師生關繫%教師
금속재료여열처리%과정교학질량%존중학생%기술기출과%교학실천%교학과정%사생관계%교사
金属材料与热处理是一门必修的技术基础课。根据教学实践,笔者认为应该从以下几方面提高该门课程的教学质量。一、建立融洽的师生关系在教学过程中,老师应该始终做学生的表率。教师要真诚地热爱和尊重学生,教师的教学、对学生的表扬和批评、对学生采取的一切言论和行动,都要充满热爱和关
金屬材料與熱處理是一門必脩的技術基礎課。根據教學實踐,筆者認為應該從以下幾方麵提高該門課程的教學質量。一、建立融洽的師生關繫在教學過程中,老師應該始終做學生的錶率。教師要真誠地熱愛和尊重學生,教師的教學、對學生的錶颺和批評、對學生採取的一切言論和行動,都要充滿熱愛和關
금속재료여열처리시일문필수적기술기출과。근거교학실천,필자인위응해종이하궤방면제고해문과정적교학질량。일、건립융흡적사생관계재교학과정중,로사응해시종주학생적표솔。교사요진성지열애화존중학생,교사적교학、대학생적표양화비평、대학생채취적일절언론화행동,도요충만열애화관
