工业和信息化教育
工業和信息化教育
공업화신식화교육
Indusrty and Information Technology Education
2013年
7期
1-7
,共7页
能力素质模型%核心课程建设%评估
能力素質模型%覈心課程建設%評估
능력소질모형%핵심과정건설%평고
学生的能力素质水平决定了学生的核心竞争力.本文围绕在核心课程建设过程中如何提升学生能力素质的问题引入能力素质模型,以“现代工业工程”课程建设为例构建了课程能力素质模型,并以模型为依据构建了学生学习成效评估表来评估学生所获得的能力素质.通过具体实施表明该模型能在一定程度上提高学生的能力素质,并为改变高校在课程建设的现状,加强高校培养研究生的针对性和实效性方面提供一些参考.
學生的能力素質水平決定瞭學生的覈心競爭力.本文圍繞在覈心課程建設過程中如何提升學生能力素質的問題引入能力素質模型,以“現代工業工程”課程建設為例構建瞭課程能力素質模型,併以模型為依據構建瞭學生學習成效評估錶來評估學生所穫得的能力素質.通過具體實施錶明該模型能在一定程度上提高學生的能力素質,併為改變高校在課程建設的現狀,加彊高校培養研究生的針對性和實效性方麵提供一些參攷.
학생적능력소질수평결정료학생적핵심경쟁력.본문위요재핵심과정건설과정중여하제승학생능력소질적문제인입능력소질모형,이“현대공업공정”과정건설위례구건료과정능력소질모형,병이모형위의거구건료학생학습성효평고표래평고학생소획득적능력소질.통과구체실시표명해모형능재일정정도상제고학생적능력소질,병위개변고교재과정건설적현상,가강고교배양연구생적침대성화실효성방면제공일사삼고.
