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2014年
29期
403-403
,共1页
急诊科%实习生%护理%带教
急診科%實習生%護理%帶教
급진과%실습생%호리%대교
高等护理教育课程作为教育和培养护理人才的载体以及实现培养目标的重要手段，存在理论与实践不能同步进步的缺点。因此，在实习过程中，必须有别于现有高校的高等护理教育方式，使护生在校所学知识较好的转化为实践能力，以培养具有较高的科学人文素养、护理理论及实践技能、适应国内外医疗护理市场需求的高素质应用型护理人才。
高等護理教育課程作為教育和培養護理人纔的載體以及實現培養目標的重要手段，存在理論與實踐不能同步進步的缺點。因此，在實習過程中，必鬚有彆于現有高校的高等護理教育方式，使護生在校所學知識較好的轉化為實踐能力，以培養具有較高的科學人文素養、護理理論及實踐技能、適應國內外醫療護理市場需求的高素質應用型護理人纔。
고등호리교육과정작위교육화배양호리인재적재체이급실현배양목표적중요수단，존재이론여실천불능동보진보적결점。인차，재실습과정중，필수유별우현유고교적고등호리교육방식，사호생재교소학지식교호적전화위실천능력，이배양구유교고적과학인문소양、호리이론급실천기능、괄응국내외의료호리시장수구적고소질응용형호리인재。
