护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2013年
11期
101-102
,共2页
龚春兰%文国英%谢欣倩%韦雪%周福娟
龔春蘭%文國英%謝訢倩%韋雪%週福娟
공춘란%문국영%사흔천%위설%주복연
静脉输液%骨科%满意度
靜脈輸液%骨科%滿意度
정맥수액%골과%만의도
目的:在规范静脉输液宣教内容的同时提高患者满意度.方法:选择我院骨科住院进行外周静脉输液的患者1300例随机分组,对照组614例采用常规的静脉输液宣教；观察组686例除常规的静脉输液宣教外,增加静脉输液宣教内容,其中的药学知识启用临床药师设计的数字化药学知识模块.比较两组患者对护士宣教的静脉输液知识及药学知识的满意度.结果:观察组对静脉输液知识的满意度为(6.12±1.11)分,高于对照组的(5.84±1.21)分；观察组对药学知识的满意度为(6.02±1.07)分,高于对照组的(5.75±1.16)分；两者比较均具有统计学意义(P＜0.05).结论:从满足患者需求的角度规范静脉输液宣教内容可提高患者满意度.
目的:在規範靜脈輸液宣教內容的同時提高患者滿意度.方法:選擇我院骨科住院進行外週靜脈輸液的患者1300例隨機分組,對照組614例採用常規的靜脈輸液宣教；觀察組686例除常規的靜脈輸液宣教外,增加靜脈輸液宣教內容,其中的藥學知識啟用臨床藥師設計的數字化藥學知識模塊.比較兩組患者對護士宣教的靜脈輸液知識及藥學知識的滿意度.結果:觀察組對靜脈輸液知識的滿意度為(6.12±1.11)分,高于對照組的(5.84±1.21)分；觀察組對藥學知識的滿意度為(6.02±1.07)分,高于對照組的(5.75±1.16)分；兩者比較均具有統計學意義(P＜0.05).結論:從滿足患者需求的角度規範靜脈輸液宣教內容可提高患者滿意度.
목적:재규범정맥수액선교내용적동시제고환자만의도.방법:선택아원골과주원진행외주정맥수액적환자1300례수궤분조,대조조614례채용상규적정맥수액선교；관찰조686례제상규적정맥수액선교외,증가정맥수액선교내용,기중적약학지식계용림상약사설계적수자화약학지식모괴.비교량조환자대호사선교적정맥수액지식급약학지식적만의도.결과:관찰조대정맥수액지식적만의도위(6.12±1.11)분,고우대조조적(5.84±1.21)분；관찰조대약학지식적만의도위(6.02±1.07)분,고우대조조적(5.75±1.16)분；량자비교균구유통계학의의(P＜0.05).결론:종만족환자수구적각도규범정맥수액선교내용가제고환자만의도.
