城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
32期
,共1页
小学语文的教学中,每一篇文章都是语言规范优美、思想内涵丰富的佳作。在编排和编写上都具有科学性、知识性和思想性的特点，但在这些共性上还有不同的侧重，有的重在语言训练，有的重在思想教育。这就是要教师在理解把握教材时，明确作者的编排写作意图，多点入手，在运用和处理教材时，抓住教材的自身特点，有所侧重。
小學語文的教學中,每一篇文章都是語言規範優美、思想內涵豐富的佳作。在編排和編寫上都具有科學性、知識性和思想性的特點，但在這些共性上還有不同的側重，有的重在語言訓練，有的重在思想教育。這就是要教師在理解把握教材時，明確作者的編排寫作意圖，多點入手，在運用和處理教材時，抓住教材的自身特點，有所側重。
소학어문적교학중,매일편문장도시어언규범우미、사상내함봉부적가작。재편배화편사상도구유과학성、지식성화사상성적특점，단재저사공성상환유불동적측중，유적중재어언훈련，유적중재사상교육。저취시요교사재리해파악교재시，명학작자적편배사작의도，다점입수，재운용화처리교재시，조주교재적자신특점，유소측중。
