CAJ | 학술논문

所谓信息技术与学科课程的整合，就是通过将信息技术有效融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性教充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而使学生的创造精神与实践能力的培养真正落到实处。
소위신식기술여학과과정적정합，취시통과장신식기술유효융합우각학과적교학과정래영조일충신형교학배경，실현일충기능발휘교사주도작용우능충분체현학생주체지위적이“자주、탐구、합작”위특정적교여학방식，종이파학생적주동성、적겁성、창조성교충분지발휘출래，사전통적이교사위중심적과당교학결구발생근본성변혁，종이사학생적창조정신여실천능력적배양진정락도실처。