大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
18期
220-220
,共1页
农村小学%语文教学%调研%表述能力%小学生%语文学习%人物形象%语言
農村小學%語文教學%調研%錶述能力%小學生%語文學習%人物形象%語言
농촌소학%어문교학%조연%표술능력%소학생%어문학습%인물형상%어언
小学语文中的习作教学，是小学语文教学中的一项重要内容。“语”的教学重在培养学生的语言表述能力，“文”的教学则要培养学生对语言与文字材料的理解、运用与再创作的能力。目前，小学生在语文学习中倍感吃力的是无法完成一篇文字生动、语言较为缜密、人物形象鲜活的文章。信否，请看我校小学语文教研组一次关于小学语文作文教学的纪要。
小學語文中的習作教學，是小學語文教學中的一項重要內容。“語”的教學重在培養學生的語言錶述能力，“文”的教學則要培養學生對語言與文字材料的理解、運用與再創作的能力。目前，小學生在語文學習中倍感喫力的是無法完成一篇文字生動、語言較為縝密、人物形象鮮活的文章。信否，請看我校小學語文教研組一次關于小學語文作文教學的紀要。
소학어문중적습작교학，시소학어문교학중적일항중요내용。“어”적교학중재배양학생적어언표술능력，“문”적교학칙요배양학생대어언여문자재료적리해、운용여재창작적능력。목전，소학생재어문학습중배감흘력적시무법완성일편문자생동、어언교위진밀、인물형상선활적문장。신부，청간아교소학어문교연조일차관우소학어문작문교학적기요。
