大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
18期
270-270,269
,共2页
体育后进生%教学策略%心理特征
體育後進生%教學策略%心理特徵
체육후진생%교학책략%심리특정
体育教学同语、数教学一样，也有学习困难生，这些学生大都是学习态度不够端正，本人练习行为、练习效果不符合教师的要求或者没有达到预定的练习效果。在新课标的理念中，要求体育教学要面向全体学生，使每个学生得到全面发展，在体育教学过程中，如何使“体育后进生”得到转化，这是本文进行探讨的问题。
體育教學同語、數教學一樣，也有學習睏難生，這些學生大都是學習態度不夠耑正，本人練習行為、練習效果不符閤教師的要求或者沒有達到預定的練習效果。在新課標的理唸中，要求體育教學要麵嚮全體學生，使每箇學生得到全麵髮展，在體育教學過程中，如何使“體育後進生”得到轉化，這是本文進行探討的問題。
체육교학동어、수교학일양，야유학습곤난생，저사학생대도시학습태도불구단정，본인연습행위、연습효과불부합교사적요구혹자몰유체도예정적연습효과。재신과표적이념중，요구체육교학요면향전체학생，사매개학생득도전면발전，재체육교학과정중，여하사“체육후진생”득도전화，저시본문진행탐토적문제。
