教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
13期
127-129
,共3页
数学思维%数学能力%数学教育技术
數學思維%數學能力%數學教育技術
수학사유%수학능력%수학교육기술
数学具有抽象性、逻辑性和应用的广泛性,正是这三种特性决定了数学在当今社会处于统治地位,"一切技术,说到底包含着一种数学技术"。因此,数学教学,一方面是知识的教学,另一方面是思想方法的教学,而且后者更为重要。无论是理工科的学生还是文史科的学生,用数学的思想武装起自己的头脑,将会对自身综合素质的提高起到关键性的作用,将会对你的创新能力、适应社会的能力以及其他方面的能力的提高起到积极的作用。
數學具有抽象性、邏輯性和應用的廣汎性,正是這三種特性決定瞭數學在噹今社會處于統治地位,"一切技術,說到底包含著一種數學技術"。因此,數學教學,一方麵是知識的教學,另一方麵是思想方法的教學,而且後者更為重要。無論是理工科的學生還是文史科的學生,用數學的思想武裝起自己的頭腦,將會對自身綜閤素質的提高起到關鍵性的作用,將會對妳的創新能力、適應社會的能力以及其他方麵的能力的提高起到積極的作用。
수학구유추상성、라집성화응용적엄범성,정시저삼충특성결정료수학재당금사회처우통치지위,"일절기술,설도저포함착일충수학기술"。인차,수학교학,일방면시지식적교학,령일방면시사상방법적교학,이차후자경위중요。무론시리공과적학생환시문사과적학생,용수학적사상무장기자기적두뇌,장회대자신종합소질적제고기도관건성적작용,장회대니적창신능력、괄응사회적능력이급기타방면적능력적제고기도적겁적작용。