CAJ | 학술논문

近年来,我校为了全面提高学生的素质,要求各专任教师对各学科的学生进行培优辅差,尤其是那些偏科现象严重的学生要采取相应的措施,使学困生树立信心,学有所成。因此,针对这种情况我分析了学困生产生的原因,对症下药,经过耐心的经常性的转化教育,在转化学困生方面收到了较好的效果。下面我结合中学英语教学,谈谈自己在这方面的体会。
근년래,아교위료전면제고학생적소질,요구각전임교사대각학과적학생진행배우보차,우기시나사편과현상엄중적학생요채취상응적조시,사학곤생수립신심,학유소성。인차,침대저충정황아분석료학곤생산생적원인,대증하약,경과내심적경상성적전화교육,재전화학곤생방면수도료교호적효과。하면아결합중학영어교학,담담자기재저방면적체회。