CAJ | 학술논문

语文教学是一门培养知识与培养情感并重的学科,而现实中弱化和忽视情感培养的现象却普遍存在,学生的认知与情感没有并驾齐驱的发展,导致语文成为枯燥的技艺知识之学,成了被人诟病的应试教育的主体。新课程提出,应从本质上改变上述情况,从而使认知和情感完美结合在一起,成为完整意义上的教育。本文阐述了如何实现语文课程中情感目标的有效途径,进一步证明了语文教学中的情感教育是具有可操作性的。
어문교학시일문배양지식여배양정감병중적학과,이현실중약화화홀시정감배양적현상각보편존재,학생적인지여정감몰유병가제구적발전,도치어문성위고조적기예지식지학,성료피인후병적응시교육적주체。신과정제출,응종본질상개변상술정황,종이사인지화정감완미결합재일기,성위완정의의상적교육。본문천술료여하실현어문과정중정감목표적유효도경,진일보증명료어문교학중적정감교육시구유가조작성적。