现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2012年
8期
148-149
,共2页
情感教学%心理沟通%凝聚力%互动教学
情感教學%心理溝通%凝聚力%互動教學
정감교학%심리구통%응취력%호동교학
本文结合作者自身从事职业教育教学的经历，从教育教学思维角度出发，以情感教学实际应用为主要目的，提出在实践教学过程中，教师自身乐于并善于情感投入，坚持“以情动人”，“以理服人”。完善教育之爱要从自我做起，从一点一滴做起。
本文結閤作者自身從事職業教育教學的經歷，從教育教學思維角度齣髮，以情感教學實際應用為主要目的，提齣在實踐教學過程中，教師自身樂于併善于情感投入，堅持“以情動人”，“以理服人”。完善教育之愛要從自我做起，從一點一滴做起。
본문결합작자자신종사직업교육교학적경력，종교육교학사유각도출발，이정감교학실제응용위주요목적，제출재실천교학과정중，교사자신악우병선우정감투입，견지“이정동인”，“이리복인”。완선교육지애요종자아주기，종일점일적주기。
