教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2012年
5期
76-78
,共3页
高中生%自我价值感%应付方式
高中生%自我價值感%應付方式
고중생%자아개치감%응부방식
通过采用国内广泛运用的《青少年自我价值感量表》、《应付方式问卷》对150名高中学生进行问卷调查。结果表明：（1）高中生在社会取向道德价值感维度上存在显著性别差异。（2）高中生在个人取向家庭价值感维度、应付方式幻想因子上存在显著来源差异。（3）高中生在总体价值感、个人取向生理价值感、社会取向生理价值感、应付方式解决问题因子和自责因子上存在年级主效应。（4）自我价值感大部分维度与积极应付方式呈显著正相关，与消极应付方式呈显著负相关。
通過採用國內廣汎運用的《青少年自我價值感量錶》、《應付方式問捲》對150名高中學生進行問捲調查。結果錶明：（1）高中生在社會取嚮道德價值感維度上存在顯著性彆差異。（2）高中生在箇人取嚮傢庭價值感維度、應付方式幻想因子上存在顯著來源差異。（3）高中生在總體價值感、箇人取嚮生理價值感、社會取嚮生理價值感、應付方式解決問題因子和自責因子上存在年級主效應。（4）自我價值感大部分維度與積極應付方式呈顯著正相關，與消極應付方式呈顯著負相關。
통과채용국내엄범운용적《청소년자아개치감량표》、《응부방식문권》대150명고중학생진행문권조사。결과표명：（1）고중생재사회취향도덕개치감유도상존재현저성별차이。（2）고중생재개인취향가정개치감유도、응부방식환상인자상존재현저래원차이。（3）고중생재총체개치감、개인취향생리개치감、사회취향생리개치감、응부방식해결문제인자화자책인자상존재년급주효응。（4）자아개치감대부분유도여적겁응부방식정현저정상관，여소겁응부방식정현저부상관。
