教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2012年
5期
33-35
,共3页
四川师范大学%附属中学%校本教研%专题%教育教学%专业发展%教育行动%传授者
四川師範大學%附屬中學%校本教研%專題%教育教學%專業髮展%教育行動%傳授者
사천사범대학%부속중학%교본교연%전제%교육교학%전업발전%교육행동%전수자
“教师的专业发展明确要求教师必须根据自身教育教学的具体情况开展研究，必须从知识的传授者、道德示范者的传统角色中挣脱出来。对自己的实际情境和教育行动加以反思、研究、改进，
“教師的專業髮展明確要求教師必鬚根據自身教育教學的具體情況開展研究，必鬚從知識的傳授者、道德示範者的傳統角色中掙脫齣來。對自己的實際情境和教育行動加以反思、研究、改進，
“교사적전업발전명학요구교사필수근거자신교육교학적구체정황개전연구，필수종지식적전수자、도덕시범자적전통각색중쟁탈출래。대자기적실제정경화교육행동가이반사、연구、개진，
