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쾌악열독：하순간
2012年
5期
66-66
,共1页
Eclipse%Struts%教学组织%激励%需求%创新
Eclipse%Struts%教學組織%激勵%需求%創新
Eclipse%Struts%교학조직%격려%수구%창신
在以培养学生核心能力为主的教学过程中，老师们经常会碰到如何兼顾“两头”学生、如何培养学生自学能力和创新意识等问题。本文以“在Eclipse中开发Struts工程”的教学过程为例来说明如何开展和组织教学，我们期待通过实施这样的教学方案，学生能在教师的宏观调控下掌握学习的自主权，大幅度地提高其创新意识。
在以培養學生覈心能力為主的教學過程中，老師們經常會踫到如何兼顧“兩頭”學生、如何培養學生自學能力和創新意識等問題。本文以“在Eclipse中開髮Struts工程”的教學過程為例來說明如何開展和組織教學，我們期待通過實施這樣的教學方案，學生能在教師的宏觀調控下掌握學習的自主權，大幅度地提高其創新意識。
재이배양학생핵심능력위주적교학과정중，로사문경상회팽도여하겸고“량두”학생、여하배양학생자학능력화창신의식등문제。본문이“재Eclipse중개발Struts공정”적교학과정위례래설명여하개전화조직교학，아문기대통과실시저양적교학방안，학생능재교사적굉관조공하장악학습적자주권，대폭도지제고기창신의식。
