CAJ | 학술논문

一篇文章须有引人注目的开头，一出戏剧要有紧锣密鼓的开首，一堂课也应有妙言隽语的开场。好的开场，如磁铁，把学生的注意力吸引；似开胃酒，将学生的求知欲诱惑。俗话说“好的开头等于成功的一半”，导课是整个教学的“准备动作”，为师生即将进行的思维活动做好心理准备。好的导课如同桥，联系着旧课和新课；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导学生思维的方向。教师精心设计的导课环节，能使这堂课先声诱人，引人人胜，为授课的成功奠定良好的基础，可以“一石击起千层浪”，一下子将学生的心抓住，从而激发起强烈的求知欲，主动参与学习。这样有助于在40分钟内达到突破教学重点，增强教学效果的目的。
일편문장수유인인주목적개두，일출희극요유긴라밀고적개수，일당과야응유묘언준어적개장。호적개장，여자철，파학생적주의력흡인；사개위주，장학생적구지욕유혹。속화설“호적개두등우성공적일반”，도과시정개교학적“준비동작”，위사생즉장진행적사유활동주호심리준비。호적도과여동교，련계착구과화신과；여동서막，예시착후면적고조화결국；여동로표，인도학생사유적방향。교사정심설계적도과배절，능사저당과선성유인，인인인성，위수과적성공전정량호적기출，가이“일석격기천층랑”，일하자장학생적심조주，종이격발기강렬적구지욕，주동삼여학습。저양유조우재40분종내체도돌파교학중점，증강교학효과적목적。