CAJ | 학술논문

作为常年工作在一线的数学教师，班里的一些学生经常在做题时出错，有些问题甚至还是老师经常强调过的，老师颇感头疼。如何避免错误重复出现，提高学生的数学成绩，几乎是每个老师所关注的。在这些做错题的背后，往往是学生平时学习时所产生的知识漏洞，或者是缺乏把知识转化为能力的问题。那么，如何弥补这些漏洞呢？整理错题本是解决这一问题的最佳措施。为此，我特意认真对此作了分析，供参考。
작위상년공작재일선적수학교사，반리적일사학생경상재주제시출착，유사문제심지환시로사경상강조과적，로사파감두동。여하피면착오중복출현，제고학생적수학성적，궤호시매개로사소관주적。재저사주착제적배후，왕왕시학생평시학습시소산생적지식루동，혹자시결핍파지식전화위능력적문제。나요，여하미보저사루동니？정리착제본시해결저일문제적최가조시。위차，아특의인진대차작료분석，공삼고。