CAJ | 학술논문

从广义上讲，生活就是德育。因为道德是生活的构成因素，没有生活德育无法进行，所以生活的过程也就是道德学习的过程。生活德育就是要引导学生按照道德标准生活，培养他们做有道德的人。现实生活是纷繁复杂的，我们要根据学生的生活选择德育内容，设计实践活动，引导学生有意识地实践、感受、体验，促进道德规范内化和道德行为养成。德育生活化理念，就是对学生进行教育引导时，不进行空洞说教，不脱离学生生活，从学生的生活实际出发，关注学生的现实生活需要，从学生的生活中寻找教育内容、教育方法，让学生通过生活的体验来理解社会的道德要求，从而提高德育的实效性。
종엄의상강，생활취시덕육。인위도덕시생활적구성인소，몰유생활덕육무법진행，소이생활적과정야취시도덕학습적과정。생활덕육취시요인도학생안조도덕표준생활，배양타문주유도덕적인。현실생활시분번복잡적，아문요근거학생적생활선택덕육내용，설계실천활동，인도학생유의식지실천、감수、체험，촉진도덕규범내화화도덕행위양성。덕육생활화이념，취시대학생진행교육인도시，불진행공동설교，불탈리학생생활，종학생적생활실제출발，관주학생적현실생활수요，종학생적생활중심조교육내용、교육방법，양학생통과생활적체험래리해사회적도덕요구，종이제고덕육적실효성。