高教论坛
高教論罈
고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2012年
4期
20-22
,共3页
大学生%理想信念%分层模式
大學生%理想信唸%分層模式
대학생%이상신념%분층모식
college student%ideal and belief%hierarchical mode
＂90后＂大学生是一个特殊的群体,面对世界多元化的文化背景,他们的理想信念教育成了高校具有挑战性的难题,传统的通过课堂对学生进行理想信念灌输的做法迫切需要改进。课题组通过对理想信念系统进行解构,结合中国传统文化对读书人理想教育分层的经验,有针对性地架构分层的适合当下大学生的理想信念教育模式。
＂90後＂大學生是一箇特殊的群體,麵對世界多元化的文化揹景,他們的理想信唸教育成瞭高校具有挑戰性的難題,傳統的通過課堂對學生進行理想信唸灌輸的做法迫切需要改進。課題組通過對理想信唸繫統進行解構,結閤中國傳統文化對讀書人理想教育分層的經驗,有針對性地架構分層的適閤噹下大學生的理想信唸教育模式。
＂90후＂대학생시일개특수적군체,면대세계다원화적문화배경,타문적이상신념교육성료고교구유도전성적난제,전통적통과과당대학생진행이상신념관수적주법박절수요개진。과제조통과대이상신념계통진행해구,결합중국전통문화대독서인이상교육분층적경험,유침대성지가구분층적괄합당하대학생적이상신념교육모식。
＂After 90＂ university students is a special group,facing the world diversified cultural background,their ideal and belief education became challenging puzzles in college,the traditional classroom for students of ideal and faith into practice is an urgent need to improve.Task group passes pair of ideal and belief system in which deconstruction,combining traditional Chinese culture to reading ideal education stratification experience,targeted architecture layers for current college students＇ ideals and beliefs education mode.
