论职业学校存在的合理性——福斯特“职业学校谬误论”引发的考问
론직업학교존재적합이성——복사특“직업학교류오론”인발적고문
Analysis on the Reasonability of the Existence of Vocational School——Thinking Triggered by Foster's "Vocational School Fallacy Theory"
  • 万方数据
    职业技术教育 직업기술교육
    VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
    2013年 7期 29-34 ,共6页

    路宝利%庞海珍%石瑞珍

    로보리%방해진%석서진

    职业学校%存在合理性%变革%福斯特 職業學校%存在閤理性%變革%福斯特
    직업학교%존재합이성%변혁%복사특
    福斯特“职业学校谬误论”引发了教育理论界关于“职业学校存在合理性”的追问.职业学校诞生、存在与遭遇质疑的历史进程中,跨界属性、匠器法则、默会向度引发了学校形式职业教育的内在困境.基于“教育性”原则与“效率”诉求,“做当为之事、做可为之事”应成为职业学校回应质疑与应对变革的基本取向.
    복사특“직업학교류오론”인발료교육이론계관우“직업학교존재합이성”적추문.직업학교탄생、존재여조우질의적역사진정중,과계속성、장기법칙、묵회향도인발료학교형식직업교육적내재곤경.기우“교육성”원칙여“효솔”소구,“주당위지사、주가위지사”응성위직업학교회응질의여응대변혁적기본취향.
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