教育研究与评论：小学教育教学
教育研究與評論：小學教育教學
교육연구여평론：소학교육교학
Research and Review on Education
2012年
4期
35-37
,共3页
问题%设计%探究%方法
問題%設計%探究%方法
문제%설계%탐구%방법
探究性学习是以问题为中心而展开的,是基于问题的学习。问题的设计应考虑很多因素,诸如目的性、障碍性、新奇性、开放性和现实性等。通过好的问题促使学生进行有效探究,建构知识体系,发展智力,提高能力。
探究性學習是以問題為中心而展開的,是基于問題的學習。問題的設計應攷慮很多因素,諸如目的性、障礙性、新奇性、開放性和現實性等。通過好的問題促使學生進行有效探究,建構知識體繫,髮展智力,提高能力。
탐구성학습시이문제위중심이전개적,시기우문제적학습。문제적설계응고필흔다인소,제여목적성、장애성、신기성、개방성화현실성등。통과호적문제촉사학생진행유효탐구,건구지식체계,발전지력,제고능력。
