中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
27期
27-27
,共1页
合作学习%有效教育%学生%满堂灌%教师%知识%学得%老师
閤作學習%有效教育%學生%滿堂灌%教師%知識%學得%老師
합작학습%유효교육%학생%만당관%교사%지식%학득%로사
兴趣是最好的老师。有了兴趣,就可以调动学生探索问题的积极性,而教师只是作为一个排忧解难的角色,为学生在知识海洋里遨游指明正确方向。从而避免了教师在满堂灌中重复讲解学生已掌握的知识,并把时间留给学生,学生学得自由,学得轻松快乐。
興趣是最好的老師。有瞭興趣,就可以調動學生探索問題的積極性,而教師隻是作為一箇排憂解難的角色,為學生在知識海洋裏遨遊指明正確方嚮。從而避免瞭教師在滿堂灌中重複講解學生已掌握的知識,併把時間留給學生,學生學得自由,學得輕鬆快樂。
흥취시최호적로사。유료흥취,취가이조동학생탐색문제적적겁성,이교사지시작위일개배우해난적각색,위학생재지식해양리오유지명정학방향。종이피면료교사재만당관중중복강해학생이장악적지식,병파시간류급학생,학생학득자유,학득경송쾌악。
