CAJ | 학술논문

中学历史教学蕴含着丰富的德育内容，发挥着其他学科无法替代的作用。笔者拟从历史教学的角度，反思德育薄弱的原因，论证历史教育德育功能的重要意义以及如何落实德育教育的具体措施。即在新课程背景下教师应做到深入挖掘人文资源，有效落实历史课程的情感目标；在继承中创新，启迪学生思考，赋予德育鲜活的生命力；善于创设教学情景，融德育于情感教学之中；开展教学活动，寓德育于活动体验中，充分发挥学科德育教学功能，全面提高学生的人文素养。
중학역사교학온함착봉부적덕육내용，발휘착기타학과무법체대적작용。필자의종역사교학적각도，반사덕육박약적원인，론증역사교육덕육공능적중요의의이급여하락실덕육교육적구체조시。즉재신과정배경하교사응주도심입알굴인문자원，유효락실역사과정적정감목표；재계승중창신，계적학생사고，부여덕육선활적생명력；선우창설교학정경，융덕육우정감교학지중；개전교학활동，우덕육우활동체험중，충분발휘학과덕육교학공능，전면제고학생적인문소양。