CAJ | 학술논문

英语写作在英语高考命题中对学生来说是相对较难的题型。它考察学生的语言综合运用能力，检查考生驾驭和综合运用所学单词、短语、语法知识的能力，测试考生能否熟练自如地用英语进行表达。纵观历年高考，书面表达一般采用指导性写作或控制性写作结合开放式作文的形式。指导性写作大多通过提纲、图表、图画等方式，自由发挥的空间不大。开放式作文可以自由发挥，发表自己独特的看法或观点。不过，从近年书面表达的考查方式来看，情景提供形式以提纲为主流，其次是开放式作文。鉴于高考对考生英语书面表达的能力要求越来越高，我们高中老师应该潜心研究如何提高学生的书面表达技巧。
영어사작재영어고고명제중대학생래설시상대교난적제형。타고찰학생적어언종합운용능력，검사고생가어화종합운용소학단사、단어、어법지식적능력，측시고생능부숙련자여지용영어진행표체。종관력년고고，서면표체일반채용지도성사작혹공제성사작결합개방식작문적형식。지도성사작대다통과제강、도표、도화등방식，자유발휘적공간불대。개방식작문가이자유발휘，발표자기독특적간법혹관점。불과，종근년서면표체적고사방식래간，정경제공형식이제강위주류，기차시개방식작문。감우고고대고생영어서면표체적능력요구월래월고，아문고중로사응해잠심연구여하제고학생적서면표체기교。