职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2012年
4期
149-150
,共2页
纺织应用数学%教材%评价%指标体系
紡織應用數學%教材%評價%指標體繫
방직응용수학%교재%평개%지표체계
高职院校的教材选取是否恰当直接影响课程的教与学。根据《纺织应用数学》的特点,建立合理的教材评价指标体系和教材定量评价数学模型,在一定程度上消除了定性分析因主观因素带来的不准确性,使《纺织应用数学》教材选取的评价更加趋于科学。
高職院校的教材選取是否恰噹直接影響課程的教與學。根據《紡織應用數學》的特點,建立閤理的教材評價指標體繫和教材定量評價數學模型,在一定程度上消除瞭定性分析因主觀因素帶來的不準確性,使《紡織應用數學》教材選取的評價更加趨于科學。
고직원교적교재선취시부흡당직접영향과정적교여학。근거《방직응용수학》적특점,건립합리적교재평개지표체계화교재정량평개수학모형,재일정정도상소제료정성분석인주관인소대래적불준학성,사《방직응용수학》교재선취적평개경가추우과학。
