林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2012年
3期
53-55
,共3页
元认知策略%BLOG%英语输出教学%英语写作
元認知策略%BLOG%英語輸齣教學%英語寫作
원인지책략%BLOG%영어수출교학%영어사작
通过实证研究,阐明了元认知策略应用到基于BLOG下的大学英语输出教学中的可行性。期望能探索出一条基于网络平台的、更为科学化、系统化的教学模式,并最终达到提高学生对自己的英语学习进行必要的计划、监控和评估的自主学习能力。
通過實證研究,闡明瞭元認知策略應用到基于BLOG下的大學英語輸齣教學中的可行性。期望能探索齣一條基于網絡平檯的、更為科學化、繫統化的教學模式,併最終達到提高學生對自己的英語學習進行必要的計劃、鑑控和評估的自主學習能力。
통과실증연구,천명료원인지책략응용도기우BLOG하적대학영어수출교학중적가행성。기망능탐색출일조기우망락평태적、경위과학화、계통화적교학모식,병최종체도제고학생대자기적영어학습진행필요적계화、감공화평고적자주학습능력。
