快乐阅读：下旬刊
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쾌악열독：하순간
2012年
3期
111-111
,共1页
期望效应%热爱学生%体验成功%铺设台阶%重视观察
期望效應%熱愛學生%體驗成功%鋪設檯階%重視觀察
기망효응%열애학생%체험성공%포설태계%중시관찰
＂期望效应＂即＂罗森塔尔效应＂是＂教师对学生抱有较高期望,并通过自己的言行把自己的期望暗示给学生,学生则会按教师的期望去努力,以此作为回报。＂由于学生愿意按教师的期望行动,因此,教师的期望容易在学生身上得到实现。如果将＂期望效应＂运用于教育教学,将会大大促进学生的发展,收到意想不到的效果。
＂期望效應＂即＂囉森塔爾效應＂是＂教師對學生抱有較高期望,併通過自己的言行把自己的期望暗示給學生,學生則會按教師的期望去努力,以此作為迴報。＂由于學生願意按教師的期望行動,因此,教師的期望容易在學生身上得到實現。如果將＂期望效應＂運用于教育教學,將會大大促進學生的髮展,收到意想不到的效果。
＂기망효응＂즉＂라삼탑이효응＂시＂교사대학생포유교고기망,병통과자기적언행파자기적기망암시급학생,학생칙회안교사적기망거노력,이차작위회보。＂유우학생원의안교사적기망행동,인차,교사적기망용역재학생신상득도실현。여과장＂기망효응＂운용우교육교학,장회대대촉진학생적발전,수도의상불도적효과。
