山西高等学校社会科学学报
山西高等學校社會科學學報
산서고등학교사회과학학보
SOCIAL SCIENCES JOURNAL OF COLLEGES OF SHANXI
2012年
3期
78-80
,共3页
高校%爱国主义教育%生活化%价值%实践取向
高校%愛國主義教育%生活化%價值%實踐取嚮
고교%애국주의교육%생활화%개치%실천취향
生活是教育的源泉,实行生活化的教育已成为当前教育改革与发展的共识。高校爱国主义教育生活化的提出不仅符合爱国主义教育的内在逻辑,也是高校思想政治教育生活化的有力支撑、爱国主义教育与时俱进的创新基点和促进大学生全面发展的内在需求。教育目标、教育内容和教育途径的生活化是高校爱国主义教育生活化的三个基本实践取向。
生活是教育的源泉,實行生活化的教育已成為噹前教育改革與髮展的共識。高校愛國主義教育生活化的提齣不僅符閤愛國主義教育的內在邏輯,也是高校思想政治教育生活化的有力支撐、愛國主義教育與時俱進的創新基點和促進大學生全麵髮展的內在需求。教育目標、教育內容和教育途徑的生活化是高校愛國主義教育生活化的三箇基本實踐取嚮。
생활시교육적원천,실행생활화적교육이성위당전교육개혁여발전적공식。고교애국주의교육생활화적제출불부부합애국주의교육적내재라집,야시고교사상정치교육생활화적유력지탱、애국주의교육여시구진적창신기점화촉진대학생전면발전적내재수구。교육목표、교육내용화교육도경적생활화시고교애국주의교육생활화적삼개기본실천취향。
