陕西教育：行政版
陝西教育：行政版
협서교육：행정판
2012年
3期
57-57
,共1页
《品德与社会》%品德教学%生活即教育%小学%课程基础%现实生活%课程理念%教学环境
《品德與社會》%品德教學%生活即教育%小學%課程基礎%現實生活%課程理唸%教學環境
《품덕여사회》%품덕교학%생활즉교육%소학%과정기출%현실생활%과정이념%교학배경
陶行知先生曾说过：“生活即教育。”新课程理念也倡导品德教学回归生活．强调以儿童现实生活为课程基础。使学生在学习中能体会到生活．在生活中能学习到更多。所以《品德与社会》教学必须让儿童在开放性的教学环境中，立足生活．回归生活．自主实践，充分感受学习的乐趣。
陶行知先生曾說過：“生活即教育。”新課程理唸也倡導品德教學迴歸生活．彊調以兒童現實生活為課程基礎。使學生在學習中能體會到生活．在生活中能學習到更多。所以《品德與社會》教學必鬚讓兒童在開放性的教學環境中，立足生活．迴歸生活．自主實踐，充分感受學習的樂趣。
도행지선생증설과：“생활즉교육。”신과정이념야창도품덕교학회귀생활．강조이인동현실생활위과정기출。사학생재학습중능체회도생활．재생활중능학습도경다。소이《품덕여사회》교학필수양인동재개방성적교학배경중，립족생활．회귀생활．자주실천，충분감수학습적악취。
