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2012年
2期
55-55
,共1页
英语课堂教学%过渡语%承上启下作用%教学过程%教学活动%教学语言%艺术%项链
英語課堂教學%過渡語%承上啟下作用%教學過程%教學活動%教學語言%藝術%項鏈
영어과당교학%과도어%승상계하작용%교학과정%교학활동%교학어언%예술%항련
课堂教学是一门艺术,它不仅要求每个环节的设计要有艺术,还要求环节与环节之间有"过渡"的艺术。过渡语是在教学过程中起承上启下作用的教学语言,如果把一个好的教学过程比作是一条完美的项链,那么,一个个的教学活动好比是这条项链上的一粒粒珍珠,而各教学活动之间的过渡语,则是串联这些珍珠的红丝线。缺少了这条红丝线,再好的珍珠,也成不了项链。可见,过渡语对提高英语课堂教学的艺术是有很大作用的。
課堂教學是一門藝術,它不僅要求每箇環節的設計要有藝術,還要求環節與環節之間有"過渡"的藝術。過渡語是在教學過程中起承上啟下作用的教學語言,如果把一箇好的教學過程比作是一條完美的項鏈,那麽,一箇箇的教學活動好比是這條項鏈上的一粒粒珍珠,而各教學活動之間的過渡語,則是串聯這些珍珠的紅絲線。缺少瞭這條紅絲線,再好的珍珠,也成不瞭項鏈。可見,過渡語對提高英語課堂教學的藝術是有很大作用的。
과당교학시일문예술,타불부요구매개배절적설계요유예술,환요구배절여배절지간유"과도"적예술。과도어시재교학과정중기승상계하작용적교학어언,여과파일개호적교학과정비작시일조완미적항련,나요,일개개적교학활동호비시저조항련상적일립립진주,이각교학활동지간적과도어,칙시천련저사진주적홍사선。결소료저조홍사선,재호적진주,야성불료항련。가견,과도어대제고영어과당교학적예술시유흔대작용적。