快乐阅读：下旬刊
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쾌악열독：하순간
2012年
2期
36-36
,共1页
我们总喜欢把作文教学的痛苦乖困惑，把老师怕教，学生怕写的尴尬，统统归罪于应试。其实，这是认识上的一种误区，我们不能把二者完全对立起来，而是应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念，从情感态度和价值现方面，作深入细致的反思。
我們總喜歡把作文教學的痛苦乖睏惑，把老師怕教，學生怕寫的尷尬，統統歸罪于應試。其實，這是認識上的一種誤區，我們不能把二者完全對立起來，而是應該在教學過程中貫徹快樂作文的理唸，從情感態度和價值現方麵，作深入細緻的反思。
아문총희환파작문교학적통고괴곤혹，파로사파교，학생파사적감개，통통귀죄우응시。기실，저시인식상적일충오구，아문불능파이자완전대립기래，이시응해재교학과정중관철쾌악작문적이념，종정감태도화개치현방면，작심입세치적반사。
