四川体育科学
四川體育科學
사천체육과학
SICHUAN SPORTS SCIENCE
2012年
2期
57-60
,共4页
中学%体育教学%人格%影响
中學%體育教學%人格%影響
중학%체육교학%인격%영향
Middle school%P.E teaching%Personality%Influence
本文采用文献资料法和逻辑分析法,探讨新时期中学体育教学对学生人格形成的影响。中学生身心发展的特殊性决定了在人格形成与完善过程中具有较大的可塑性;中学体育教学因教学内容的丰富性、教学形式的多样性、组织过程的复杂性等特征,在学生健全人格的培养和人格层次提升中发挥重要的作用。
本文採用文獻資料法和邏輯分析法,探討新時期中學體育教學對學生人格形成的影響。中學生身心髮展的特殊性決定瞭在人格形成與完善過程中具有較大的可塑性;中學體育教學因教學內容的豐富性、教學形式的多樣性、組織過程的複雜性等特徵,在學生健全人格的培養和人格層次提升中髮揮重要的作用。
본문채용문헌자료법화라집분석법,탐토신시기중학체육교학대학생인격형성적영향。중학생신심발전적특수성결정료재인격형성여완선과정중구유교대적가소성;중학체육교학인교학내용적봉부성、교학형식적다양성、조직과정적복잡성등특정,재학생건전인격적배양화인격층차제승중발휘중요적작용。
By the literature and logistic methods,the paper discussed the influence of the physical education in middle school.The particularity of the middle school students' body and mind determined a fact that there was a biggish plasticity on the course of the personality's pullulation,and the physical education had an important effect in the train and advance of the students' personality because of the abundant teaching content,diversiform teaching form,and complicated teaching course.