CAJ | 학술논문

本文从当前我国大多数设计院校装潢设计专业课程的构成与分类入手，对基础课、专业课等各门课程之间的专业知识与技能的交叉与渗透进行了分析与研究。并在此研究的基础上．根据其课程特点对装潢设计专业课程设置进行了系统的调整与安排，从而使装潢专业课程的安排与设置更加具备科学性与合理性。只有认同和理解清楚装潢课程间这种规律与内涵，才能有效地提高教师教学的有效性、提高学生学习的效率．以及保证学生学习专业知识的深度与牢固度。
본문종당전아국대다수설계원교장황설계전업과정적구성여분류입수，대기출과、전업과등각문과정지간적전업지식여기능적교차여삼투진행료분석여연구。병재차연구적기출상．근거기과정특점대장황설계전업과정설치진행료계통적조정여안배，종이사장황전업과정적안배여설치경가구비과학성여합이성。지유인동화리해청초장황과정간저충규률여내함，재능유효지제고교사교학적유효성、제고학생학습적효솔．이급보증학생학습전업지식적심도여뢰고도。