体育师友
體育師友
체육사우
TIYU SHIYOU
2012年
2期
28-29
,共2页
学生注意力%体育教学%调控策略%学习效果%体育教师%教学环境%想象能力%教学内容
學生註意力%體育教學%調控策略%學習效果%體育教師%教學環境%想象能力%教學內容
학생주의력%체육교학%조공책략%학습효과%체육교사%교학배경%상상능력%교학내용
＂心不在焉,视而不见,听而不闻＂,不同的学生在同样教学环境下、在同一教师的教导下,学习效果差异除了表现在个人感知、记忆、思维、想象能力的差异外,还表现在学生在学习时注意力对教学内容的指向与集中。体育教学是学生在体育教师有目的、有计划的指导下,积极主动地学习与掌握基本知识、基本技术、基本技能的过程。
＂心不在焉,視而不見,聽而不聞＂,不同的學生在同樣教學環境下、在同一教師的教導下,學習效果差異除瞭錶現在箇人感知、記憶、思維、想象能力的差異外,還錶現在學生在學習時註意力對教學內容的指嚮與集中。體育教學是學生在體育教師有目的、有計劃的指導下,積極主動地學習與掌握基本知識、基本技術、基本技能的過程。
＂심불재언,시이불견,은이불문＂,불동적학생재동양교학배경하、재동일교사적교도하,학습효과차이제료표현재개인감지、기억、사유、상상능력적차이외,환표현재학생재학습시주의력대교학내용적지향여집중。체육교학시학생재체육교사유목적、유계화적지도하,적겁주동지학습여장악기본지식、기본기술、기본기능적과정。
