江苏技术师范学院学报
江囌技術師範學院學報
강소기술사범학원학보
JOURNAL OF JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
2012年
1期
62-65
,共4页
自我概念%主观幸福感%理想自我%现实自我
自我概唸%主觀倖福感%理想自我%現實自我
자아개념%주관행복감%이상자아%현실자아
self-concept%subjective well-being%ideal self%actual self
采用自我Q方法考察了大学生现实自我和理想自我与其主观幸福感之间的关系。研究结果显示,大学生理想自我与现实自我差异越大,其主观幸福感越低;相反,大学生理想自我与现实自我差异越小,其体验的主观幸福感越高。
採用自我Q方法攷察瞭大學生現實自我和理想自我與其主觀倖福感之間的關繫。研究結果顯示,大學生理想自我與現實自我差異越大,其主觀倖福感越低;相反,大學生理想自我與現實自我差異越小,其體驗的主觀倖福感越高。
채용자아Q방법고찰료대학생현실자아화이상자아여기주관행복감지간적관계。연구결과현시,대학생이상자아여현실자아차이월대,기주관행복감월저;상반,대학생이상자아여현실자아차이월소,기체험적주관행복감월고。
This study adopts the self Q to analyze the relationship between college students＇ realistic self and ideal self and subjective well-being.The results shows,the bigger the difference between the ideal self and actual self is,the lower the well-being is.
