中学课程辅导：教师通讯
中學課程輔導：教師通訊
중학과정보도：교사통신
2012年
2期
10-11
,共2页
阅读鉴赏能力%培养训练%删繁就简%初中生%《语文课程标准》%文学作品%作品内涵%情感体验
閱讀鑒賞能力%培養訓練%刪繁就簡%初中生%《語文課程標準》%文學作品%作品內涵%情感體驗
열독감상능력%배양훈련%산번취간%초중생%《어문과정표준》%문학작품%작품내함%정감체험
《语文课程标准》中要求学生在第四学段（7～9年级）具有“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示的能力。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言”阅读能力。欣赏文学作品，领悟作品内涵，也就是要有一定的鉴赏能力。
《語文課程標準》中要求學生在第四學段（7～9年級）具有“訢賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中穫得對自然、社會、人生的有益啟示的能力。對作品的思想感情傾嚮，能聯繫文化揹景作齣自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說齣自己的體驗；品味作品中富于錶現力的語言”閱讀能力。訢賞文學作品，領悟作品內涵，也就是要有一定的鑒賞能力。
《어문과정표준》중요구학생재제사학단（7～9년급）구유“흔상문학작품，능유자기적정감체험，초보령오작품적내함，종중획득대자연、사회、인생적유익계시적능력。대작품적사상감정경향，능련계문화배경작출자기적평개；대작품중감인적정경화형상，능설출자기적체험；품미작품중부우표현력적어언”열독능력。흔상문학작품，령오작품내함，야취시요유일정적감상능력。
