城市建设理论研究(电子版)
城市建設理論研究(電子版)
성시건설이론연구(전자판)
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
33期
,共1页
素质教育%地理教学%创新%培养
素質教育%地理教學%創新%培養
소질교육%지리교학%창신%배양
培养创新精神、实践能力为素质教育的重点,地理教学观念正在不断更新,全面优化地理教学的改革也不断深入。文章分析了地理教学对培养学生创造性思维的作用,提出了通过地理教学培养学生创造性思维能力的新思路。并且分析了我国近年来在地理教学改革中的成功经验和存在问题,对照当今国际国内课程、考试制度和教学模式的多样化类型及其发展趋势,我们提出了面向素质教育的地理教学调整策略。
培養創新精神、實踐能力為素質教育的重點,地理教學觀唸正在不斷更新,全麵優化地理教學的改革也不斷深入。文章分析瞭地理教學對培養學生創造性思維的作用,提齣瞭通過地理教學培養學生創造性思維能力的新思路。併且分析瞭我國近年來在地理教學改革中的成功經驗和存在問題,對照噹今國際國內課程、攷試製度和教學模式的多樣化類型及其髮展趨勢,我們提齣瞭麵嚮素質教育的地理教學調整策略。
배양창신정신、실천능력위소질교육적중점,지리교학관념정재불단경신,전면우화지리교학적개혁야불단심입。문장분석료지리교학대배양학생창조성사유적작용,제출료통과지리교학배양학생창조성사유능력적신사로。병차분석료아국근년래재지리교학개혁중적성공경험화존재문제,대조당금국제국내과정、고시제도화교학모식적다양화류형급기발전추세,아문제출료면향소질교육적지리교학조정책략。