新课程研究(下旬）
新課程研究(下旬）
신과정연구(하순）
New curriculum research
2013年
1期
22-23
,共2页
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《水浒文化校本化》校本教材的编写,是有效体现学校办学特色、实现学校综合实践活动课程常态化实施的有效途径.校本教材的编写既可以有效提高教师的业务能力和课程开发水平,又能够充分体现“以人为本”的学生观.学校开展江苏省“十二五”规划课题《水浒文化校本化研究》研究,课题组成员充分利用课题研究这一平台,在综合实践活动中,有效借鉴师生研究成果,促进综合实践活动课程实施,在实践中思考,不断完善《水浒文化校本化》校本教材.
《水滸文化校本化》校本教材的編寫,是有效體現學校辦學特色、實現學校綜閤實踐活動課程常態化實施的有效途徑.校本教材的編寫既可以有效提高教師的業務能力和課程開髮水平,又能夠充分體現“以人為本”的學生觀.學校開展江囌省“十二五”規劃課題《水滸文化校本化研究》研究,課題組成員充分利用課題研究這一平檯,在綜閤實踐活動中,有效藉鑒師生研究成果,促進綜閤實踐活動課程實施,在實踐中思攷,不斷完善《水滸文化校本化》校本教材.
《수호문화교본화》교본교재적편사,시유효체현학교판학특색、실현학교종합실천활동과정상태화실시적유효도경.교본교재적편사기가이유효제고교사적업무능력화과정개발수평,우능구충분체현“이인위본”적학생관.학교개전강소성“십이오”규화과제《수호문화교본화연구》연구,과제조성원충분이용과제연구저일평태,재종합실천활동중,유효차감사생연구성과,촉진종합실천활동과정실시,재실천중사고,불단완선《수호문화교본화》교본교재.
