当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
35期
10-13
,共4页
流动儿童%义务教育%均衡发展
流動兒童%義務教育%均衡髮展
류동인동%의무교육%균형발전
流动儿童均等接受义务教育是教育均衡发展的内在要求.目前,流动儿童入学均不能做到“零门槛”,各种名目的设限普遍存在,教育经费短缺使得“两为主”政策和义务教育免费政策大打折扣,深层次的教育难题很难弥合,究其原因就是缺乏一套完整的科学管理模式.所以必须改革以僵化的户籍管理为核心的制度障碍,建立一套完善的包括义务教育财政投入、学籍管理和督导评估制度为主要内容的科学管理机制.
流動兒童均等接受義務教育是教育均衡髮展的內在要求.目前,流動兒童入學均不能做到“零門檻”,各種名目的設限普遍存在,教育經費短缺使得“兩為主”政策和義務教育免費政策大打摺釦,深層次的教育難題很難瀰閤,究其原因就是缺乏一套完整的科學管理模式.所以必鬚改革以僵化的戶籍管理為覈心的製度障礙,建立一套完善的包括義務教育財政投入、學籍管理和督導評估製度為主要內容的科學管理機製.
류동인동균등접수의무교육시교육균형발전적내재요구.목전,류동인동입학균불능주도“령문함”,각충명목적설한보편존재,교육경비단결사득“량위주”정책화의무교육면비정책대타절구,심층차적교육난제흔난미합,구기원인취시결핍일투완정적과학관리모식.소이필수개혁이강화적호적관리위핵심적제도장애,건립일투완선적포괄의무교육재정투입、학적관리화독도평고제도위주요내용적과학관리궤제.
