当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
31期
64-66
,共3页
高校教师%教研%激励
高校教師%教研%激勵
고교교사%교연%격려
我国高校教师对教研水平的重视和投入明显落后于科研,利用激励理论,本着五大原则、从五个方面入手,建立以提高教学水平为导向的高校教师教研激励机制是解决这一问题的根本之道.
我國高校教師對教研水平的重視和投入明顯落後于科研,利用激勵理論,本著五大原則、從五箇方麵入手,建立以提高教學水平為導嚮的高校教師教研激勵機製是解決這一問題的根本之道.
아국고교교사대교연수평적중시화투입명현락후우과연,이용격려이론,본착오대원칙、종오개방면입수,건립이제고교학수평위도향적고교교사교연격려궤제시해결저일문제적근본지도.
