当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
28期
25-27
,共3页
教育叙事%教育实习%实践性知识
教育敘事%教育實習%實踐性知識
교육서사%교육실습%실천성지식
在教育实习中,通过动员培训、交流共享和挖掘提高三个步骤开展教育叙事研究,以提高教育实习的实效性.研究表明:在教育实习期间开展教育叙事活动,有利于师范生实践性知识的形成与共享,有利于教学行为的改进,为师范实习生进行教育研究开辟新的途径,对师范实习生的成长有重要价值.
在教育實習中,通過動員培訓、交流共享和挖掘提高三箇步驟開展教育敘事研究,以提高教育實習的實效性.研究錶明:在教育實習期間開展教育敘事活動,有利于師範生實踐性知識的形成與共享,有利于教學行為的改進,為師範實習生進行教育研究開闢新的途徑,對師範實習生的成長有重要價值.
재교육실습중,통과동원배훈、교류공향화알굴제고삼개보취개전교육서사연구,이제고교육실습적실효성.연구표명:재교육실습기간개전교육서사활동,유리우사범생실천성지식적형성여공향,유리우교학행위적개진,위사범실습생진행교육연구개벽신적도경,대사범실습생적성장유중요개치.
