读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
72期
43
,共1页
班主任%示范%安全%和谐
班主任%示範%安全%和諧
반주임%시범%안전%화해
学校教育离不开班主任,班主任是一个班级的组织者、教育者和领导者,是联系科任老师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁.班主任工作的成功,是进行良好的思想教育,提高教学质量,提高学生素质的关键.本文作者从自己的班主任管理经验出发,分六点阐述了在初中班主任管理中应该注意的问题.
學校教育離不開班主任,班主任是一箇班級的組織者、教育者和領導者,是聯繫科任老師的紐帶,是溝通學校、傢庭和社會的橋樑.班主任工作的成功,是進行良好的思想教育,提高教學質量,提高學生素質的關鍵.本文作者從自己的班主任管理經驗齣髮,分六點闡述瞭在初中班主任管理中應該註意的問題.
학교교육리불개반주임,반주임시일개반급적조직자、교육자화령도자,시련계과임로사적뉴대,시구통학교、가정화사회적교량.반주임공작적성공,시진행량호적사상교육,제고교학질량,제고학생소질적관건.본문작자종자기적반주임관리경험출발,분륙점천술료재초중반주임관리중응해주의적문제.
