职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2013年
3期
80-82
,共3页
职校实习生%身份认同%实习企业
職校實習生%身份認同%實習企業
직교실습생%신빈인동%실습기업
在职业院校中,知识的习得和技能的掌握通常被视为实习生发展的核心问题,而实习生身份通常被置于核心议题之外.越来越多的研究表明,对于职校实习生,特别是那些正置身于真实工作情境中的实习生而言,身份认同问题并非次要问题.
在職業院校中,知識的習得和技能的掌握通常被視為實習生髮展的覈心問題,而實習生身份通常被置于覈心議題之外.越來越多的研究錶明,對于職校實習生,特彆是那些正置身于真實工作情境中的實習生而言,身份認同問題併非次要問題.
재직업원교중,지식적습득화기능적장악통상피시위실습생발전적핵심문제,이실습생신빈통상피치우핵심의제지외.월래월다적연구표명,대우직교실습생,특별시나사정치신우진실공작정경중적실습생이언,신빈인동문제병비차요문제.
