读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
63期
263-264
,共2页
语文教学%教育管理
語文教學%教育管理
어문교학%교육관리
我国语文教学的历史源远流长.自古以来,围绕语文教学目标问题出现过多次争论.当代语文教学目标重视文道并存,提出了语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体,强调在掌握语言这一工具的同时,应通过语文教材的学习,对学生进行思想教育与文学熏陶.语文教师在教学中应该遵循语文教学规律,寓思想教育于语文教学之中.在课堂教学改革过程中,既要注意遵循语文教学的规律,夯实学生的基础知识,全面提高学生的语文素养,又要注意将思想品德教育贯穿于语文教学之中,参与班级的教育教学管理.
我國語文教學的歷史源遠流長.自古以來,圍繞語文教學目標問題齣現過多次爭論.噹代語文教學目標重視文道併存,提齣瞭語文是最重要的交際工具,也是最重要的文化載體,彊調在掌握語言這一工具的同時,應通過語文教材的學習,對學生進行思想教育與文學熏陶.語文教師在教學中應該遵循語文教學規律,寓思想教育于語文教學之中.在課堂教學改革過程中,既要註意遵循語文教學的規律,夯實學生的基礎知識,全麵提高學生的語文素養,又要註意將思想品德教育貫穿于語文教學之中,參與班級的教育教學管理.
아국어문교학적역사원원류장.자고이래,위요어문교학목표문제출현과다차쟁론.당대어문교학목표중시문도병존,제출료어문시최중요적교제공구,야시최중요적문화재체,강조재장악어언저일공구적동시,응통과어문교재적학습,대학생진행사상교육여문학훈도.어문교사재교학중응해준순어문교학규률,우사상교육우어문교학지중.재과당교학개혁과정중,기요주의준순어문교학적규률,항실학생적기출지식,전면제고학생적어문소양,우요주의장사상품덕교육관천우어문교학지중,삼여반급적교육교학관리.
