读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
59期
32
,共1页
学生%素质教育%创造思维
學生%素質教育%創造思維
학생%소질교육%창조사유
本文以笔者在教育教学过程中的实践经验为本,在对学生的教育教学过程中如何进行素质教育,如何激发和培 养学生的创造思维能力进行了分析和探讨,有利于一线的教育工作者在素质教育这条路上不断开拓、钻研与创新,结合更多、更有效的方法,多角度、多层面的培养适应未来社会的创新性人才!
本文以筆者在教育教學過程中的實踐經驗為本,在對學生的教育教學過程中如何進行素質教育,如何激髮和培 養學生的創造思維能力進行瞭分析和探討,有利于一線的教育工作者在素質教育這條路上不斷開拓、鑽研與創新,結閤更多、更有效的方法,多角度、多層麵的培養適應未來社會的創新性人纔!
본문이필자재교육교학과정중적실천경험위본,재대학생적교육교학과정중여하진행소질교육,여하격발화배 양학생적창조사유능력진행료분석화탐토,유리우일선적교육공작자재소질교육저조로상불단개탁、찬연여창신,결합경다、경유효적방법,다각도、다층면적배양괄응미래사회적창신성인재!
